七年级教学大纲

七年级我们将进入“马立平中文教材”第三阶段之实用中文。第十六.十七和十八册。在积累了一定的常用汉字和词汇后，引进中外文学作品，集中阅读并正式进入写作训练，同时学习简单的英汉翻译。

听说：以趣味对话为课文形式，结合海外生活常用中文，如中文报纸上的常用字，中餐馆和中国城方面的有关知识。每周新闻课堂讨论，每学期一次演讲活动以加强学生的听力和口语训练。作为以前各册中陆续介绍繁体字的复习和总结，十六册每篇课文简繁两个版本同时呈现。先听后说，循序渐进。

读写：中国著名童话作家郑涵洁先生的当代中篇童话及外国著名文学作品作为集中阅读的教材（大约有31，000字次）。温故知新已学过的常用汉字和词汇。第17和18册进入中文写作训练，学习文章的五个组成部分（主题，题目，开头，正文和结尾）；文章具体化的“四细”（细看，细想，细写和细改）。要求学写五篇作文（用电脑输入），分别为“状物”，和“写一个过程”。和一篇英译中练习。先读后写，水到渠成。

运用：作业中将逐步加入SAT自测，HSK乐园，AP起跑线等实用栏目。每周一题“英译中”。课堂每周10分钟阅读测验，由学生评分，10分钟字词测验。要求学生多听，多说，多读，多写，鼓励课外中文阅读，中文影视。使学生真正达到“学有所成”。

七年级2008秋季教学安排

第一周：暑假作业检查；汉语拼音复习；电脑输入汉字

第二周：学习查字典；电脑输入汉字

第三周：中餐馆名字趣谈，阅读课文

第四周：不是“菜细”是“菜系”，阅读课文

第五周：做川菜，阅读课文

第六周：“张记水电行”，和超级市场广告两则，阅读课文。下发期中考试复习提纲

第七周：期中考试复习；演讲活动

第八周：期中考试；演讲活动评奖

第九周：我的“小花鹿”；阅读欣赏与范文选读；语法和写作

第十周：马老师谈作文（一），文章的主题和题目

第十一周：金鱼；阅读欣赏和范文选读；语法和写作

第十二周：马老师谈作文（二），文章的开头。第一篇作文“状物”

第十三周：荷花；阅读欣赏范文选读；语法和写作

第十四周：马老师谈作文（三），文章的结尾。

第十五周：第一篇作文讲评，寒假作业（第二篇作文），学期结束。

七年级第二学期（春季）教学安排

第一周：检查寒假作业，寒假作文讲评。学校纪律教育。

第二周：赵州桥；语法和写作；字词复习；阅读欣赏与范文选读。

第三周：马老师谈作文（四），文章的正文。下发期中考试复习提纲

第四周：期中考试复习；“识百词活动”

第五周：期中考试

第六周：海上日出；语法和写作；字词复习；阅读欣赏与范文选读

第七周：马老师谈作文（五），文章的“四细”

第八周：火烧云；语法和写作；字词复习；阅读欣赏与范文阅读

第九周：马老师谈作文（六），文章的修改。学生作文第三篇，“写一个过程”

第十周：学生作文讲评；演讲比赛

第十一周：有趣的木偶戏；语法和写作；字词复习；阅读欣赏与范文选读

第十二周：马老师谈作文（七），文章的遣词造句

第十三周：蝉。语法和写作；字词复习；阅读欣赏与范文选读

第十四周：马老师谈作文（八），文章中的“兴趣”和“熟悉”。学生作文第四篇。下发期末考试复习提纲

第十五周：学生作文讲评；期末考试复习

第十六周：期末考试

第十七周：期末考试评卷；暑假作业（第五篇作文）；颁发学年奖。